La transition vers la vie adulte

Les facteurs qui caractérisent le nouvelle situation sociale de la jeunesse - facteurs structuraux, tels que les difficultés de transition vers la vie active, (crise économique, chômage et  sous-emploi ; prolongement de la vie scolaire) et facteurs sociaux, individuels et familiaux, tels que l’incertitude face au futur, ont rendu urgent un nouveau modèle de transition vers la vie adulte, un modèle de prolongement des temps d’expérimentation et de diversification des stratégies.

La complète désintégration des modèles linéaires ou définis à partir de rites ou des seuils de passage pourrait être rapide. On substituerait alors les termes « indépendance » par « autonomie » et « insertion » par « inclusion », valorisant ainsi les concepts de « styles de vie », de « mobilité », de « premières fois » et de « brefs moments » ou « situations limites » qui, dans les parcours de la vie, se succèdent d’une façon relativement imprévisible, et qui ne pourront plus être compris comme exclusifs d’une unique phase de la vie.   

 

La transition vers la vie adulte

La jeunesse

La jeunesse et la transition vers la vie adulte

Le concept de jeunesse

  1. Le concept de jeunesse – la théorie générationnelle et la théorie classiste
  2. La nouvelle condition sociale des jeunes

La transition vers la vie adulte

  1. Le modèle traditionnel de transition vers la vie adulte – simple et linéaire
  2. La modernité et la transition vers la vie adulte – la complexité
  3. La modernité avancée - la vie comme une spirale en constant mouvement 

 

 

 

juventude e transição para a vida adulta