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L'ADULTE
Ce document présente un compte-rendu du progrès de la recherche doctorale «Qu’est-ce qu’être adulte ? – Les pratiques et les représentations sociales sur ce «qu’est être adulte dans la société portugaise» – du département de Sociologie de l’Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE) – Lisboa, Portugal, accueillie actuellement à l’Institut National d’Etudes Démographiques (INED) – Paris, France.
Cette recherche prétend promouvoir la construction de la Sociologie de l’Adulte au Portugal, sociologie qui étudie les prémisses sociaux qui influencent les parcours des individus à l’âge adulte et les pratiques sociales relatives à cette phase de la vie humaine.
Objectifs :
Comprendre d’une part s’il existe un « adulte modèle » qui référencie tous les individus ou une multiplicité de modèles qui se modifient en accord avec les exigences sociales et/ou les envies personnelles. Et d’autre part, vérifier si un modèle prédominant existe avec plusieurs modèles alternatifs.
Analyser les pratiques et les parcours scolaires, professionnels et familiaux de la population portugaise âgée de 34 à 54 ans et comprendre comment ces individus construisent, au quotidien, les représentations sociales sur ce qu’est « être adulte ».
Vérifier comment ces représentations se révèlent dans le discours des individus, comment celles-ci orientent les relations entre les personnes et entre les groupes et, si celles-ci correspondent ou non aux pratiques et parcours vécus.
Vérifier la relation qui s’établit entre le modèle de l’adulte modèle/commun et l’adulte inachevé dans la société portugaise (Cf. définitions à www.seradulto.com); considérer « adultez » d’après la condition sociale des individus et comprendre l’importance que l’adulte donne à la consolidation de situations stables et à la construction de l’autonomie face à un cycle de vie dit traditionnel.
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